音樂鑒賞課分享原神被掛貼吧噴，無腦魔怔人何時能停？
在最近，西安交大貼吧的一個帖子引起了各方的注意，在帖子裡，一個交大學生貼出了一堂音樂鑒賞課上的課堂實拍，同學正在講堂上分享解析原神中的音樂。
言語中的冷嘲熱諷屬實是讓人不適，所謂人上人的優越感撲面而來。
更嚴重的是，在原圖當中，對當事人的樣貌甚至沒有做任何打碼處理，已經嚴重侵犯了該同學的肖像權與名譽權。
在西安交通大學這樣一個雙一流、首批加入985、211工程的學府裡，還會發生這樣明確的低素質、違法行為，實在是令人驚訝。
就事論事
首先，這篇文章並不是為了給原神洗白，本人也不是原神玩家且以後也絕對不會玩，對於米哈遊的各式碰瓷營銷、借鑒、抄襲等等黑點都覺得相當惡心，但一碼歸一碼，既然是音樂鑒賞課，我們就要單純的討論音樂。
事情發生後，這位學生的同班同學發出了完整的PPT，在PPT中，對於原神以及米哈遊的介紹僅僅隻有兩頁。
《少的可憐的介紹》
在PPT的後續，就完全是對遊戲中『璃月』與『浪沫起舞』這兩首音樂的鑒賞與解析。
即使是在PPT的後半段，開始闡述遊戲與音樂間關系時，也隻是以原神為例，探討音樂、音效對於遊戲產生的正面作用和延伸拓展，其中也不乏提到『王者榮耀』、『陰陽師』等國產手遊。
可以看出，進行講解的同學並沒有對原神遊戲本身做過多的描述與無腦的吹捧，反而相當克制，對於老師佈置的任務，是以誠懇、真實的態度去完成的。
將大家都比較少涉獵的遊戲音樂作為切入點來認真完成這份選修課的課堂作業，相比幾百年來早已被說爛掉的古典音樂賞析不更有亮點嗎？
至少，這份賞析不是可以隨便去網上借鑒他人看法得來的。
而與樓主所說相反的是，老師不僅接受了，還很喜歡。
《同班同學留言》
將對原神的厭惡無限擴大，從而否定一切與之相關的事物，並投射到現實生活中去，那就隻能說是為黑而黑的魔怔人了，大可不必。
網絡鍵盤俠
我們再說回音樂，在這位同學眼中，原神音樂似乎就是一無是處的，但真是這樣嗎？
PPT中選擇的兩首音樂分別是『璃月』與『浪沫起舞』，兩首音樂的制作人都是陳致逸老師，其中璃月的演奏團隊更是上海交響樂團，原神的各首音樂，都在國外的音樂人眼中得到了認可。
《音樂人的鑒賞視頻》
所以，如果拋開原神這一頭銜，這位同學的反應還會這麼大嗎？就算是對我這樣討厭原神的人來說，可以噴原神畫面UI、玩法模式、動作設計、營銷手段等等，但音樂這一塊，確實沒有什麼毛病。
《知名樂團演奏》
《入選冬奧曲庫》
而如果這個掛人的學生真的是對於原神音樂有不同的看法和論點，大可直接在課堂上提出來並與同學、老師進行討論，這種偷偷拍攝、傳播網絡、引導罵戰的行為實在是令人不恥。
後續情況
現在後續的情況是，西安交大吧已經將這個帖子刪除，掛人的學生也已經被當事人在班群中找出，有趣的是，這位同學在班群裡倒是一句話都不敢回了。
而當事人目前正在與導師溝通，希望這位學生在最後一節的音樂鑒賞課上當堂道歉，不然的話，當事人完全可以上報教務處或直接報警處理。
對於這樣線下唯唯諾諾，線上重拳出擊，隻敢在網絡發表自己看法的鍵盤俠，這可能就是最好的處理方式了。
